Este manual es una buena herramienta para educadores que trabajan con niños y jóvenes,les es útil para la prevención y detección temprana de estos trastornos alimenticios.
- Descripción
Los trastornos relacionados con la alimentación se han convertido, en los últimos años, en un grave problema de salud pública, tanto por la gravedad que estas patologías adquieren con el tiempo, como por la alarma social que se ha despertado frente a la, cada vez más frecuente, aparición de estos trastornos.Junto a los jóvenes que padecen un trastorno relacionado con la alimentación hay una cantidad considerable de menores que presentan conductas de riesgo relacionadas con la aparición de estos trastornos. Un joven que está empezando a desarrollar una anorexia o una bulimia puede pasar desapercibido para su entorno, la diferencia entre la salud y la enfermedad es, en sus orígenes, muy sutil. Así, es difícil diferenciar al adolescente que se pone a dieta porque es la moda y acaba dejando la dieta pasadas unas semanas, del joven que, con idéntico inicio, acaba desarrollando un trastorno.
ÍNDICE
Presentación
1. Introducción
2. Cómo usar este Manual
3. Claves conceptualesa. Anorexia nerviosa
b. Bulimia nerviosa
c. Comedor compulsivo4. Prevencióna. Factores causales
b. Objetivos
c. Contenidos
d. Metodología5. Deteccióna. Señales de alarma
b. Fases1. Los comienzos de la anorexia nerviosa
2. Los comienzos de la bulimia nerviosa
3. Los comienzos del trastorno por atracónc. Cuestionarios6. Apoyo al tratamientoa. Apoyo al inicio del tratamiento
1. Cómo hablar con el alumno
2. Cómo hablar con la familia
3. Recursos para el inicio del tratamiento
b. Apoyo al proceso del tratamiento
1. ¿En qué consiste el tratamiento?
2. Cómo ayudar desde el aula7. Recursos electrónicos
8. Consideraciones finales
9. Para finalizar
10. Bibliografía
11. Anexo: Cuestionarios para la detección.gif)
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