Documental Enséñame pero Bonito

Enséñame Bonito un documental una otra forma de enseñar, sin evaluaciones, video publicado en www.enseñameperobonito.es , Sara Moreno, dirección y guión, Xudit Casas, montaje.

Página para realizar fichas de estudio online

Quizlet es una página para crear fichas de estudio,aplicables también en la enseñanza en aula, ver ejemplo --> Vocabulario animales en ingles.

Para realizar tus propias fichas de debes registrarte (tienes la opción de registrarte con tu perfil de Facebook)

 Luego puedes crear las fichas introduciendo la información necesaria,en el caso del vocabulario que está como ejemplo primero se escribe la palabra en español (Term) y a su costado la definición (definition) en este caso su traducción al ingles que puedes introducir manualmente o en forma automática utilizando la barra que aparece abajo de cada palabra (auto"define") puedes agregar además imagen desde un banco de imágenes o desde tu computador.

Una vez llenados los campos y guardado el trabajo puedes repasar los conceptos,para esto tienes las siguientes opciones de estudio:

• Learn; Aquí aparece la definición y debes  escribir el termino. (puedes agregar  sonido)
• Test: Llenar campos y alternativas
• Games: dos juegos Scatter y Space Race

Si no tienes mucho tiempo para crear tus propias fichas puedes elegir entre las que la página tiene disponible,hay multiples y variados temas.

Este es el video tutorial en ingles

Tour of Quizlet.com from Phil Freo on Vimeo.

Evaluación Docente Chile

La Evaluación Docente, es para todos los docentes de aula del país, que trabajan en establecimientos educacionales municipales, los cuales se evalúan cada cuatro años y cada año, el sistema es capaz de evaluar a 18.000 docentes. A partir del año 2004, se ha implementado gradualmente por niveles de enseñanza y comunas. Actualmente se implementa en 1er y 2do ciclo de enseñanza básica, Educación Media y Educación Parvularia.

La Evaluación Docente consta de cuatro instrumentos que son:

• Portafolio (unidad pedagógica y clase filmada 60%)
• Pauta de Autoevaluación (10%)
• Entrevista por un Evaluador Par (20%)
• Informes de referencias de terceros (10%)

Cada uno de estos instrumentos son procesados en los centros de digitación y centros de corrección, con la ayuda de docentes rigurosamente capacitados para su función. Posteriormente cada docente evaluado, conoce su nivel de desempeño, obtenido a través de estos instrumentos. (Destacado- competente- básico o insatisfactorio). Los docentes que obtienen un desempeño Destacado o Competente pueden postularvoluntariamente a la Asignación Variable Por Desempeño individual ADVI. Esta corresponde a un monto adicional a la renta que se calcula sobre la Remuneración Básica Mínima Nacional (RBNM). Para obtenerla es necesario rendir una prueba de conocimientos disciplinarios y pedagógicos correspondientes a su nivel y subsector de aprendizaje y obtener en dicha prueba un nivel de logro Destacado o Competente.

(Autor: Richard Elgueta,puedes leer el articulo completo en http://www.monografias.com/trabajos73/evaluacion-docente/evaluacion-docente.shtml)

Tratando de buscar la mayor cantidad de recursos que puedan ayudar al docente que está en proceso de evaluación y que pueda ser de utilidad para los que aún no son evaluados,para que tengan conocimiento del material. Por el momento, les dejo algunos documentos para descarga y comunicarles que hay en funcionamiento un Centro de Llamados del Sistema de Evaluación Docente (600-222-0011) estará disponible hasta el 29 de octubre de 9 a 19 horas.
La iniciativa de Mineduc que tiene como objetivo responder a las consultas de las docentes relativas al proceso de elaboración de sus instrumentos de evaluación (Portafolio y Autoevaluación).

Documentos que puedes descargar desde aqui o directamente en la página del Mniisterio de Educación:

Informativo General 2010 Pauta de Autoevaluación 2010 Manual Portafolio 2010 para Educación Parvularia Manual Portafolio 2010 para Primer Ciclo Manual Portafolio 2010 para Segundo Ciclo  Manual Portafolio 2010 para Educación Especial Opciones de OFV-CMO para los Productos 1 y 2 del Portafolio 2010 extraídas del Decreto 232. Subsectores Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje y Comunicación e Inglés y que aún se encuentran implementando el Decreto 232 (Marco Curricular sin ajuste). Opciones de OFV-CMO para los Productos 1 y 2 del Portafolio 2010 extraídas del Decreto 220  Subsectores Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Biología, Física, Química, Matemática, Lenguaje y Comunicación e Inglés y que aún se encuentran implementando el Decreto 220 (Marco Curricular sin ajuste). Marco para la Buena Enseñanza. Calendario Evaluación Docente 2010

Evaluación Rúbricas o Matrices II

Tutorial de como utilizar el sitio de Rubistar para elaborar una rúbrica



Evaluación Rúbricas o Matrices I

Evaluación Rúbricas o matrices I

¿Qué es una rúbrica o matriz ? ¿Para que sirve? ¿Cómo se elabora?

Maestros y maestras de corazón acá les dejo estos tres power point para que puedan tener una idea de lo que es una rubrica y para los que aún les da un poco de trabajo elaborarlas les dejo el enlace a RUBISTAR una herramienta en internet que nos ayuda a crear nuestras propias matrices solo hay que registrarse para guardarlas para poder desacargar en nuestro computador,las ventajas de esta herramienta son:

• Plantillas de Matrices para evaluar varios tipos de productos en distintas materias (Matemáticas, Ciencias, Arte, Lectura, Escritura, Música, etc).
• La posibilidad de modificar esas Plantillas, para adaptarlas a las necesidades particulares del maestro y de la situación. Las modificaciones pueden ser desde elementales hasta radicales.
• Le ayuda a no partir de cero cuando necesita construir una Matriz, aportándole ideas tanto en los aspectos o categorías, como en los criterios con los que estos se van a evaluar.

Enlace de la página ---------------> RubiStar
RUBRICAS O MATRICES

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Rubricas de Evaluación

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Algunos tópicos sobre las rúbricas de evaluación

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