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sábado, 30 de agosto de 2014

YouTuve Lanza Canal que Recopila Videos Educativos


Google junto a Fundación Mayahii  recientemente ha lanzado YouTube Edu donde recopila miles de videos educativos en un espacio abierto y gratuito que beneficia a docentes, alumnos y toda persona que lo necesite, puedes encontrar los videos en las siguientes categorías:
  • Ciencias Administrativas y Económicas
  • Ciencias Físico-Matemático
  • Ciencias Naturales
  • Educación para la vida
  • Desafíos y Experimentos
  • Manualidades
  • Música
  • Humanidades y Ciencias Sociales
  • Inglés
  • Preescolar
  • Tecnología
  • Uso de la lengua y redacción
De seguro se nos hará más fácil encontrar material para nuestras clases, a medida que lo visite les comentaré videos que encuentre interesantes

sábado, 27 de julio de 2013

Museos a los que puedes acceder virtualmente


Una experiencia útil y educativa se convierten las visitas  a lugares históricos y museos, nos permiten explorar en nuestro pasado, nuestra historia, pero podemos visitar con nuestros alumnos no solo museos o lugares de nuestra cuidad sino también de otras ciudades e incluso otros países, acá les dejo una lista de museos que pueden ser visitados en forma virtual, estos son:



Por supuesto no podemos dejar de lado Google Art Project ya hablamos de esta aplicación en una oportunidad anterior "Explora las mejores pinturas y Museos con Google Art Project".

A medida que encuentre otros museos los iré agregando y obviamente puedes sugerir en los comentarios, saludos.

domingo, 3 de junio de 2012

World Wonders Proyect herramienta educativa de Google

World Wonder Proyect es una herramienta de Google que a través de la tecnología Street View nos muestra las maravillas del mundo, gracias a la tecnología usada antes en Google Maps permite a los usuarios explorar virtualmente a los usuarios lugares como: Ciudad Blanca de Tel Aviv, Jerusalén, templos y santuarios de Antigua Nara y Antigua Tokio en Japón, Parque Nacional de Kakadu en Australia, Centro Histórico de Aviñon en Francia, Independence Hall en Estados Unidos, Palacio de Bellas Artes de México entre otros.

Esta herramienta es muy útil para docentes que quieran enseñar de una manera innovadora historia y geografía ya que permite visualizar en forma virtual  los lugares, explorar por temas, contiene guías para docentes y descargas por temas bajo la pestaña "Educación".





Video: You Tube

viernes, 13 de enero de 2012

Visita virtual a Machu Picchu



Machu Picchu (del quechua sureño machu pikchu, "Montaña Vieja") es el nombre contemporáneo que se da a una llaqta (antiguo pobladoandino inca) de piedra construida principalmente a mediados del siglo XV en el promontorio rocoso que une las montañas Machu Picchu y Huayna Picchu en la vertiente oriental de los Andes Centrales, al sur del Perú. Su nombre original habría sido Picchu o Picho.

Según documentos de mediados del siglo XVI, Machu Picchu habría sido una de las residencias de descanso de Pachacútec (primer emperador inca, 1438-1470). Sin embargo, algunas de sus mejores construcciones y el evidente carácter ceremonial de la principal vía de acceso a la llaqta demostrarían que ésta fue usada como santuario religioso. Ambos usos, el de palacio y el de santuario, no habrían sido incompatibles. Algunos expertos parecen haber descartado, en cambio, un supuesto carácter militar, por lo que los populares calificativos de "fortaleza" o "ciudadela" podrían haber sido superados.

Machu Picchu es considerada al mismo tiempo una obra maestra de la arquitectura y la ingeniería. Sus peculiares características arquitectónicas y paisajísticas, y el velo de misterio que ha tejido a su alrededor buena parte de la literatura publicada sobre el sitio, lo han convertido en uno de los destinos turísticos más populares del planeta.

Machu Picchu está en la Lista del Patrimonio de la Humanidad de la Unesco desde 1983, como parte de todo un conjunto cultural y ecológico conocido bajo la denominación Santuario histórico de Machu Picchu.

El 7 de julio de 2007 Machu Picchu fue declarada como una de las nuevas siete maravillas del mundo moderno en una ceremonia realizada en Lisboa, Portugal, que contó con la participación de cien millones de votantes en el mundo entero.
Se puede tener una idea del lugar realizando una visita virtual, cuyas imágenes  nos aportan la hermosura del paisaje, al son de la canción "El Condor Pasa" puedes situarte en lugares específicos y desde ahí hacer una vista en 360°, la página costa de un mapa y también la posibilidad de subir o bajar por "El Camino del Inca"

viernes, 24 de junio de 2011

Papel moneda de todo el mundo


Si alguna ves necesitas para alguna de tus actividades en el aula papel moneda de tu país o de todo el mundo esta página es una buena opción, http://aes.iupui.edu ,en ella puedes encontrar papel moneda de los distintos países divididos por zonas y por años, una colección muy completa que puede ser usada en las clases de historia,matemáticas, en secundaria, primaria y también en las clases de preescolar por ejemplo en un juego como "el almacén o supermercado"
Algunos ejemplos de lo que puedes encontrar:







viernes, 17 de junio de 2011

Contenidos Digitales para 1° Secundaria (1° medio)


Los contenidos Educativos Digitales de  Junta de Extremadura (puedes acceder haciendo clic en las diferentes asignaturas) son una buena forma de reforzar de manera entretenida lo pasado en clases,cuentan con contenido para:

Biología y Geología:
Meteorización, transporte geológico, ¿Cómo se origina un pliegue o una falla?, terremotos y ondas sísmicas, formación de estratos, ecosistemas: factores abióticos, determinar un animal, determinar una vegetal, teoría cinética de la materia, ¿Cómo influye el hombre sobre un ecosistema?, fabriquemos minerales y rocas.

Física y Química:
Medida de masas, teoría de masas, mezclador de colores, medida de volúmenes, efectos del calor, cinemática, rayos y truenos, conservación de la energía, atracción de masas, tiro vertical y horizontal.

Geografía e Historia:
El sistema solar, eclipses de sol y luna, la rotación y traslación terrestres, tectónica de placas, volcanes, terremotos, ciclo del agua, formación y tipos de precipitaciones, efecto invernadero, lluvia ácida y efecto "smog", agujero de la capa de ozono, funcionamiento de una central nuclear, energías renovables, orientación de navegantes en el paisaje, elaboración de una pirámide de población, creación de un climograma, evolución humana, el fenómeno del niño y la niña, vida y muerte de una estrella.

Ingles:
Navidad con mi familia, Todos somos diferentes, jugar con 22 verbos irregulares, ciencia y tecnología, romanos en Extremadura, conocer gente en Inglaterra, hablando de nacionalidades, nice to meet you, tengo un poco de papel, ¿Qué te gustaría comer?, hechizo, expresiones de cantidad, creo que estamos perdidos, good morning, ¡Estoy muy emocionado!, no,no se puede, buenos días Guille, ¡No soy bueno para las matemáticas!, echo de menos Extremadura, somos muy afortunados, este es un árbol genealógico, el parque de atracciones, es ventoso y lluvioso, ¿Le gusta la música pop?, esta es una gran fiesta, Johana de cumpleaños, ¿Cúal es el clima en Yorkshire?, me gustan los deportes, ¿Qué vas a hacer?, usted tomó fotos muy bonitas, un famoso explorador, aprender acerca de los romanos.

Lengua y Literatura:
La comunicación, tipo de texto, sistema de comunicación no verbal, lenguas,dialectos y hablas de España, clases de palabras, el sintagma, ortografía: acentuación, géneros literarios, cuentos y leyendas, lírica primitiva y poesía de cancionero, el sustantivo.Sustantivo concretos, los sustantivos comunes, los sustantivos abstractos, definición de determinante. El artículo, determinantes posesivos y demostrativos, determinantes numerales e indefinidos, pronombres personales, pronombres posesivos y demostrativos, pronombres numerales e indefinidos, el adjetivo y su género, los grados del adjetivo, el verbo, el modo verbal, las formas y tiempos verbales, el adverbio.

Destrezas Básicas en Matemáticas:
Números materiales y dicisivilidad, números enteros, fracciones y decimales, proporcionalidad y porcentajes, medidas, geometría del plano, cuadriláteros y otros polígonos, triángulos. Teoremas de Pitágoras, circunferencia y círculo, área y perímetro de figuras planas, geometría del espacio, escalas,planos y mapas, introducción al álgebra: ecuaciones de primer grado, resolución de problemas, tratamiento de la información.

Matemáticas:
Números naturales. Uso adecuado de los paréntesis, resolución de problemas numéricos, sistema métrico decimal, problemas con fracciones, fracciones y números decimales, rectas y ángulos en el plano, polígonos, áreas y perímetros, circunferencia y círculo, tablas y gráficas, números naturales. múltiplos y divisores, números enteros. operaciones, identidades y ecuaciones de primer grado, problemas con ecuaciones. resolución, figuras planas, mapas y planos, funciones lineales, gráficas en la vida real, tratamiento de la información, experimentos aleatorios, polinomios, movimientos en el plano, relaciones funcionales, estudio de la gráfica de una función, tratamiento de la información, medidas de centralización, del número natural al número real, potencias y raíces, cociente de polinomios, factorización de polinomios, funciones elementales, inecuaciones, funciones cuadráticas, geometría analítica, probabilidad, estadística descriptiva, uso adecuado del paréntesis. Jerarquías de la operaciones,resolución de problemas numéricos, sistema métrico decimal, fracciones y números decimales, rectas y ángulos en el plano, etc.

Tecnología:
Laboratorio de software, papel reciclado, trabajo con madera, metrología, introducción a la electricidad, instalaciones en viviendas, resistencias eléctricas, lógica binaria, hidráulica, programación robótica.

Materias Transversales:
¡No a las drogas!, ¡Cuido mi salud!, ¡Cada día nos conocemos mejor!, responsabilidad ciudadana, ¡No a la violencia!, mujeres y hombres, ¡Culturas del mundo!, la calle es de todos ¡Respeta las normas!, planeta tierra ¡S.O.S!

Lengua como Herramienta de Aprendizaje:
La lengua como herramienta de aprendizaje, vamos a usar las palabras, vamos a dibujar palabras, vamos a conocer nuevas palabras, ¡Queremos conocer nuestra lengua!, mejoramos la expresión oral y escrita, quiero aprender más, por favor,...leo y escribo, luego me comunico, ¡Qué importante es estar informado!, ¡Que no te engañe la publicidad!, vamos a escribir,tleemos y escribimos mejor, textos para cada momento, repaso lo aprendido, ¡Repasando, que es gerundio!.

martes, 18 de enero de 2011

Para tomar conciencia ecológica "La Historia de las Cosas"



Un buen vídeo para tomar conciencia del cuidado de nuestro planeta y para darnos cuenta como nuestro consumismo y la moda influye en su destrucción. Si, ¡Has leído bien! la moda,si tienes más de 25 recordarás  que antes las cosas duraban más,los muebles de la abuela si aún eran útiles,pasaban a nuestras madres, cambiábamos con menos frecuencia las cosas y si tienes más años puedes recordar que los equipos electrodomésticos nuestros padres los enviaban a reparar una y otra vez,ahora los tiempos han cambiado como bien se cuenta en el vídeo se cambian las cosas para estar a la moda y no porque ya no tienen arreglo de esa forma generamos más y más basura. Este es un buen vídeo para conocer como funciona el sistema, recomendado para usarlo en clases y compartirlo con nuestros alumnos,se me ocurre usarlo en clases de biología o en clases de religión donde se hable de la creación y el cuidado de nuestro planeta,bueno si eres un buen profesor(a) seguro le encuentras una buena utilidad.

martes, 12 de octubre de 2010

Biografía Cristóbal Colón

Cristóbal Colón nació en 1451, hijo de Doménico Colombo y Susana Fontanarossa. Cristóbal Colón fue navegante al servicio de España desde muy joven se dice que ya a los 14 años estaba en alta mar.


En 1476 llegó a Lisboa y se dedicó junto a su hermano a hacer cartas marinas para verderlas.


En 1479 se casó con Felipa Moniz de Perestrello y fruto de esa relación nace su hijo Diego.


En 1481 participa de una expedición a la costa oeste de Africa.


Su esposa Felipa muere en 1485,Colón vuelve a tener un hijo esta vez con Beatriz Enríquez Arana y le da el nombre de Hernando el año 1488.


En el principio, la idea de Colón era que encontrar una ruta a Las Indias. La idea de llegar a Las Indias no era como los otros navegantes que navegaban por el sur de África; Colón prefería navegar por el oeste hasta Las Indias.
Cristóbal Colón presentó su proyecto al rey Juan II de Portugal (1484). Juan II de Portugal lo presentó a los expertos y ellos rechazaron las ideas de Colón. Los expertos del rey decidieron que la distancia que Colón planeó no estaba correcta y que las distancias que él pensó eran más cortas. Cristóbal volvió a presentar su proyecto a Portugal. Ellos decidieron que no apoyaron el viaje de Colón porque Bartolomé Díaz había navegado el sur de África. Después de Portugal, Cristóbal viajó a otros lugares y no tenía suerte. Luego, él llegó y presentó sus proyectos a Fernando II de Aragón e Isabel I de Castilla. Cuando Isabel y Fernando se casaron y unieron los dos reinos más grandes de España. Este significó que ellos tenían control total de la España. Fernando II e Isabel I dieron el control del proyecto a un comité cuales rechazaron la idea de Colón. 


Felipa Moniz
Cristóbal Colón fue a España para presentar su proyecto otra vez a Portugal donde el proyecto fue rechazado por las mismas razones anteriores. Al final de la conquista de Granada los españoles estaban muy interesados en las ideas de Colón. El proyecto de Colón fue sometido otra vez a otra junta cual fue convocada por la reina Isabel I. La junta rechazó el proyecto de Cristóbal Colón otra vez y individuos cuales tenían el apoyo de Fernando intervinieron. “En esos momentos intervinieron Luis de Santángel y Diego de Deza, quienes ganaron para su causa al rey consorte de Castilla, Fernando” ( Cristóbal Colón). Con el apoyo de Fernando, Colón ya tenía su proyecto en buenas manos. Colón tenía que cambiar algunas cosas en sus negociaciones para que el proyecto hubiera sido posible. Colón y la Corona de Fernando II e Isabel I negociaron y finalizaron el proyecto en Santa Fe de Granada. “El resultado de las negociaciones fueron las Capitulaciones de Santa Fe, del 17 de abril de 1492” (Cristóbal Colón). Desde las negociaciones Colón tenía el título de Don y de Virrey.


Hernando


Día de la Raza es el nombre que reciben en la mayoría de los países hispanoamericanos las fiestas del 12 de octubre en conmemoración del avistamiento de tierra por el marinero Rodrigo de Triana en 1492, luego de haber navegado más de dos meses al mando de Cristóbal Colón a lo que posteriormente se denominaría América. En España también se celebra la Fiesta del Pilar, patrona de España, y el Día de la Hispanidad.


El 05 de Mayo de 1506 Cristobal Colón muere en Valladolid ignorando que había descubierto un nuevo continente.


Material de apoyo encontrado en la red:

- Descubrimiento de América
- Viajes
Planificación y actividades último ciclo primaria y secundaria
- "La era de los descubrimientos" 6° año Pizarra digital
- "Cristobal Colón V centenario" recurso interactivo
- "Cristobal Colón y el Descubrimiento" recurso Clic
- "En Busca de Nuevos Caminos a Oriente" animación y evaluación, recurso de Educar Chile 5° básico.
- "Brujula Hacia Nuevos Mundos" animación y evaluación, recurso Educar Chile 5° año básico
- "Europa y América Impactos de un Encuentro" animación y evaluación, recurso Educar Chile 5° año básico
 Hay que destacar que en los último tres enlaces el recurso cuenta con una completa guía para el docente,donde se encuentra la planificación de la actividad.